Docentes do curso de Licenciatura em Ciências  – clique em cada docente para ver o currículo Lattes:

• M.a. Ana Maria Franco (franco.aninha@gmail.com) – Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1997) e mestrado em Mestrado Em Ecologia e Conservação da Natureza pela Universidade Federal do Paraná (2008). Atualmente é professora da Universidade Federal do Paraná atuando no curso de Licenciatura em Ciências e Tecnólogo em Agroecologia. Tem experiência na área de Ciências Ambientais, com ênfase em Ciências Ambientais, atuando principalmente nos seguintes temas: degradação ambiental, desenvolvimento sustentável, educação científica e ensino de ciências.
• Dra. Camila Domit (camila.lec@ufpr.br) – Vice-coordenadora do Curso – Possui Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Londrina (2002/2003), mestrado (2006) e doutorado (2010) em Zoologia pela Universidade Federal do Paraná. Desde 2008 atua como pesquisadora da Universidade Federal do Paraná, onde é professora adjunta e responsável pelo Laboratório de Ecologia e Conservação e pelo Centro de Reabilitação, Despetrolização e Análise de saúde de fauna marinha. Desde 2022 é docente no Setor litoral da UFPR. Tem experiência na área de Ciência aplicada e Ecologia, com ênfase em conservação e avaliação integrada de ecossistemas e biodiversidade marinha. Atua em projetos de monitoramento de populações de mamíferos, aves e tartarugas marinhas, assim como desenvolve ações de pesquisa e extensão na área de conservação e abordagens ciência-sociedade, com ênfase na linha de governança costeira. Participa de diferentes redes e fóruns nacionais e internacionais referentes aos temas citados e de ações para planejamento sistemático para a conservação do oceano. Ainda, coordena e atuam em iniciativas de divulgação científica e de fortalecimento da ciência cidadã e da formação de multiplicadores em temas de conservação do oceano e desenvolvimento sustentável. 
• Dr. Christiano Nogueira (christiano@ufpr.br) – Professor Titular da Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral. Doutor em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande e Pós-doutor pela Universidad de Granada – Espanha (2024-2025). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2004) e Licenciado em Física pela Universidade Federal do Paraná (1998). Na graduação sou professor do curso de Licenciatura em Ciências. Na Pós-graduaçao atuo como docente e orientador de mestrado no Programa de Pós-graduação em Rede para o Ensino das Ciências Ambientais. No Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável atuo como docente e orientador de mestrado e doutorado. Realizo atividades de pesquisa sobre as relações Sociedade e Natureza e também sobre os fundamentos e concepções de Educação Ambiental.
• M.a. Denise Aparecida Lima Pereira (denise.lima@ufpr.br) – Licenciada em Ciências pela Universidade Federal do Paraná setor Litoral UFPR Litoral (2012), mestra em Educação em Ciências e em Matemática pela Universidade Federal do Paraná UFPR (2015). Docente na Universidade Federal do Paraná Setor Litoral, no Curso de Licenciatura em Educação do Campo com habilitação em Ciências da Natureza (2017-2022) atualmente no curso de Licenciatura em Ciências. e Especialização na ANE – Alternativas para uma Nova Educação -UFPR Litoral. Atuou como professora da Educação Básica na Rede Estadual do Paraná nas escolas das Ilhas em Guaraqueçaba no litoral do Paraná(2015-2017). Tem atuado na área de Educação em Ciência, de modo integrado, principalmente com: Ecosofia; Formação Humana; Arte e Literatura; Biografias e Autobiografias de formação docente. Orientação de estágio de formação de professores de ciências.
• Dr. Emerson Joucoski (joucoski@ufpr.br) – Professor Titular da UFPR. Doutor em Ensino de Ciências pelo programa de pós-graduação Interunidades em Ensino de Ciências (USP) no tema o desenvolvimento profissional de professores e inovação curricular. É mestre em Física pela UFPR na área de Física Atômica e Molecular e bacharel em Física pela UFPR. É docente dedicação exclusiva da UFPR no Setor Litoral. Trabalhou no ensino médio e pré-vestibular por mais de doze anos na Educação Básica. Cursou dois anos de Matemática na PUC-PR e um ano de Filosofia da UFPR. É atualmente graduando do curso de Estatística na UFPR. Lecionou Matemática, xadrez, física e matemática na educação básica. Foi professor de física, matemática e computação no ensino superior em faculdades em Curitiba em cursos das áreas de engenharia, licenciaturas (formação inicial de professores) e informática. Atuou como professor substituto no departamento de Física da UFPR. Atua no Setor Litoral da UFPR desde sua criação em 2006. Coordena inúmeros projetos de ensino voltados à educação pública, divulgação científica e popularização da ciência (tipo citizen science, ‘hands-on’), xadrez escolar e na área de Exatas no litoral do estado do Paraná. Desenvolve ações de divulgação científica e de pesquisa no programa de extensão Laboratório Móvel de Educação Científica (LabMóvel) da UFPR desde 2006. Realiza pesquisas nas áreas de formação e desenvolvimento profissional de professores, de divulgação científica e popularização da ciência, na área de políticas públicas e dá apoio às estatísticas de vários grupos de pesquisa da UFPR. Foi coordenador do curso de Licenciatura em Ciências (formação inicial de professores) da UFPR Litoral. Leciona nas áreas de Exatas, Tecnológicas e Humanas para graduações, pós-graduações e especializações. É pesquisador permanente em programas de pós-graduação da UFPR: Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais no Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais, polo UFPR (MPROCIAMB); Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial Sustentável (PPGDTS); e Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e em Matemática (PPGECM). Realiza pesquisas usando diferentes metodologias para pesquisas qualitativas e/ou quantitativas, desenvolve inúmeras pesquisas em estatística, data mining e com ferramentas Open Source. Pai do Arthur (17 anos) e Pedro (5 anos), casado com Carla, morador de Matinhos – PR. Promove alfabetização e divulgação científica nas escolas públicas do Paraná. Atua como coordenador das práticas de investigação por meio de protocolos comuns compartilhados em rede no Programa Interinstitucional de Ciência Cidadã na Escola (PICCE) (https://picce.ufpr.br) e na equipe Novos Arranjos de Pesquisa e Inovação (NAPI) ‘Educação Para Ciência’ (https://www.iaraucaria.pr.gov.br/napi-educacao-para-ciencia). 
• Dr. Luiz Fernando de Carli Lautert (luizlautert@ufpr.br)  – Possui bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Paraná (1996) , mestrado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000) e doutorado em Ciências pelo Departamento de Geografia da USP. Participou de diversas pesquisas científicas relacionadas a região costeira no Centro de Estudos do Mar da UFPR. Atualmente professor associado da Universidade Federal do Paraná, no campus de Matinhos. setor Litoral. Professor permanente e Coordenador do curso de Licenciatura em Ciências e atua como colaborador nos cursos de Ciências Ambientais e Geografia. Professor permanente do Programa de Mestrado em rede nacional de Ensino de Ciências Ambientais PROFCIAMB, associada UFPR. Tem experiência em Estudos Ambientais no litoral do Paraná. Atua com projetos de analise e percepção da paisagem, Educação e Educação Ambiental na rede Escolar e epistemologia das Ciências Ambientais, com ênfase nas relações sociedade Natureza, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do espaço geográfico, análise de bacias hidrográficas, gestão ambiental, Ensino e formação de professores de Geografia e Ciências, saber tradicional e saber científico, litoral paranaense. Atualmente é coordenador da pesquisa: TERRITÓRIOS E RESISTÊNCIAS, TERRITÓRIOS DE ESPERANÇA.
• Dr. Rangel Angelotti Docente do Curso de Licenciatura em Ciências da UFPR. Doutor em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UFPR 2018), Mestre em Sistemas Costeiros e Oceânicos (UFPR, 2007), Oceanógrafo com habilitação em Gestão Ambiental Costeira (2004). Professor Associado da Universidade Federal do Paraná. Coordenador do Projeto de Extensão Rede de Acompanhamento das Ciências nas Escolas. Representante da UFPR no Conselho de Desenvolvimento Territorial do Litoral – COLIT e membro da Câmara Técnica de Gerenciamento Costeiro do Conselho do Litoral CT-GERCO/COLIT.
• Dra. Suzana Cini Freitas (suzanacfn@yahoo.com.br) – Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS), com pós-doutorado em Educação pela própria UNISINOS e pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). É docente do Setor Litoral da Universidade Federal do Paraná (UFPR), onde atua no Curso de Licenciatura em Ciências e na pós-graduação na área de Formação de Professores. Sua trajetória articula uma formação inicial em Direito (bacharela pela Universidade de Cruz Alta, UNICRUZ) a uma sólida formação pedagógica, construída no Programa Especial de Formação Pedagógica e na especialização em Interdisciplinaridade e Linguagens. O mestrado, também em Educação pela UNISINOS, foi desenvolvido na linha de pesquisa Formação de Professores, Saberes Docentes e Mediações Pedagógicas, eixo que segue orientando seu trabalho.Dedica-se ao ensino e à pesquisa na interface entre a formação de professores e as metodologias inovadoras, com ênfase no trabalho com histórias de vida, nos projetos de aprendizagem e nos processos de mediação pedagógica, inclusive em cursos a distância (EaD).Na extensão universitária, coordena dois projetos voltados ao litoral paranaense. Desde 2022, coordena a Formação Continuada para Professores da Educação Básica Pública do Litoral do Paraná, que busca estreitar o vínculo entre universidade e escola, implementando processos formativos que respondam às demandas das redes públicas municipais e estaduais e impactem a qualidade da educação nesses municípios. Em 2026, criou e passou a coordenar o Batuque em Rede, projeto que fortalece as expressões culturais e musicais de matriz afro-brasileira do litoral, articulando universidade, coletivos culturais e comunidades locais por meio de oficinas de música, encontros com mestres da cultura popular, ações em territórios periféricos e registros de memória, valorizando saberes tradicionais e formas de aprendizagem que nascem do corpo, da escuta e da convivência coletiva. O projeto aposta na potência da cultura popular como caminho de educação, cidadania e transformação social. 
• Vitor Fabrício Machado Souza (vitormachado1@ufpr.br) – Coordenador do Curso – professor adjunto de Ciências na Universidade Federal do Paraná (UFPR), Setor Litoral. Pesquisador do Programa de Pós-Graduação em rede de ensino de ciências ambientais (PROFICIAMB). Pós doutor em Estudos Culturais (2024); Doutor em Educação (2020) e Mestre em Ensino de Ciências (2012) pela Universidade de São Paulo (USP); Bacharel em Filosofia pela Universidade Federal do ABC. (UFABC – 2018); Bacharel em Ciências e Humanidades pela Universidade Federal do ABC (UFABC – 2016) e Licenciado em Física no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP – 2009). É autor, editor e revisor de livros, materiais instrucionais e didáticos sobre Filosofia da Ciência, física, ciências, ensino de física. Foi professor de Física da escola básica na rede estadual de São Paulo entre 2009 e 2019. 
• M.a. Patrícia Paula Schelp  (patricia@schelp.com.br) – Graduada em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul UNIJUÍ (2002). Formação em Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) pela Universidade Federal de Santa Maria – UFSM (2006). Mestre em Educação nas Ciências – UNIJUI (2008). Doutora em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS e no Uso e Ensino – PROLIBRAS – reconhecido pelo MEC. Atualmente é docente de Língua Brasileira de Sinais – Libras, na Universidade Federal do Paraná – UFPR, Setor Litoral. Pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Diversidade (GEPEED/UTP). Pesquisadora do Núcleo de Pesquisa em Educação do Campo, Movimentos Sociais e Práticas Pedagógicas (Nupecamp). Foi coordenadora do Grupo de Trabalho: Pessoa com Deficiência nas Escolas Públicas do Campo, do Fórum Nacional de Educação do Campo (FONEC), de março de 2020 a setembro de 2024. Pesquisadora na área de Educação, com ênfase em Educação de Surdos, atuando principalmente nos seguintes temas: interface entre educação especial e educação do campo, Libras, formação de professores e manuais didáticos. 

Página atualizada em 02/10/2026