Por Jéssica Tokarski

Docentes e técnicos administrativos têm até o dia 5 de outubro para participar da Avaliação Institucional 2026, coordenada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). O acesso deve ser feito a partir do Portal de Sistemas – Formulários UFPR.

A participação da comunidade universitária é fundamental para o aprimoramento contínuo da instituição. Por meio da pesquisa, os servidores podem expressar suas percepções sobre temas e políticas institucionais, contribuindo para o autoconhecimento da universidade. Estão contemplados os temas planejamento e avaliação e infraestrutura.

Os resultados subsidiam o planejamento e o desenvolvimento institucional, apoiando ações voltadas à melhoria da qualidade das atividades administrativas, de gestão, ensino, pesquisa, extensão e saúde. Além disso, constituem importante fonte de informações para os processos de avaliação externa conduzidos pelo Ministério da Educação (MEC), incluindo os atos de recredenciamento institucional e de reconhecimento e renovação de reconhecimento dos cursos de graduação.

Sigilo e preenchimento

A pesquisa é anônima. Os dados de login são utilizados exclusivamente para validação da participação e identificação do perfil do respondente (docente ou técnico administrativo) e de sua unidade de lotação, possibilitando análises gerenciais segmentadas. A identidade dos participantes é preservada na compilação dos resultados.

O preenchimento é flexível: as questões não são obrigatórias e cada participante pode escolher os temas e perguntas que deseja responder, conforme seu conhecimento e experiência.

Sobre a avaliação institucional interna

A Avaliação Institucional interna, também denominada autoavaliação, é conduzida pela CPA e integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). O sistema também abrange as avaliações externas das instituições e dos cursos de graduação, bem como a avaliação do desempenho dos estudantes por meio do Enade.

O Sinaes prevê a avaliação de dez dimensões organizadas em cinco eixos. Na UFPR, esses eixos são distribuídos ao longo de ciclos avaliativos trienais. A ilustração a seguir apresenta o cronograma de abordagem dos eixos no ciclo 2024-2026.