PAISAGEM LOCAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

O projeto ocorreu entre 2022 a 2024 e constitui um canal de mediação, compartilhamento e troca de saberes, em que as questões e contribuições trazidas pelas populações locais foram ouvidas e incorporadas ao processo educativo. A ideia partiu de relatos de professores e professoras dos ensinos básico e médio, que revelaram que gostariam de receber capacitações dos projetos de extensão que trouxessem autonomia para realizar seus próprios trabalhos de educação ambiental nas escolas.

Com o objetivo geral de promover a valorização das características da paisagem local que podem ser utilizadas como recursos pedagógicos para educação ambiental nas escolas e comunidades da região litorânea do Paraná.

Entre as ações do projeto houve levantamento bibliográfico e diálogo sobre características físicas e geográficas relacionadas à cultura do Litoral e interações com a comunidade escolar para entender a relação histórica com a paisagem, com foco na vegetação e solo. Após a sistematização houve rodas de conversa com comunidades de escolas públicas para a proposição de recursos pedagógicos que considerem as especificidades da paisagem natural do Litoral do Paraná.

A boa receptividade da metodologia e os relatos de satisfação manifestados pelas pessoas envolvidas na proposta revelaram o quanto é importante um planejamento conjunto das atividades, correspondente à realidade local e que valorize os atores envolvidos, para promover uma educação emancipatória.