20օ Seminário Paranaense de Meliponicultura
Dias 06 e 07 de novembro de 2026
I – Por que realizar o Seminário no litoral do Paraná?
O Seminário retorna ao litoral paranaense após 16 anos, quando foi realizada a quarta edição, em 2010, na sede da Universidade Federal do Paraná (UFPR Litoral), em Matinhos. Espaço geográfico definido por um mosaico de unidades de conservação federal, estadual e municipal, o litoral constitui um dos principais remanescentes contÃnuos de Floresta Atlântica ainda preservados e, portanto, fonte primária abundante para o desenvolvimento, em diferentes escalas, da meliponicultura. Mais recentemente, diversos projetos de pesquisa e extensão universitária foram criados e encontram-se em pleno desenvolvimento na região; organizações sociais de meliponicultores estão sendo criadas e diversas instituições públicas já incorporam a importância da atividade ecológica e produtiva em seu rol de prioridades. Desse modo, a realização do Seminário Paranaense de Meliponicultura no litoral torna-se estratégica para unir os principais atores da região ao desenvolvimento da atividade no restante do estado do Paraná.
II – Objetivos
O Seminário tem por objetivos propiciar um conjunto de debates, reflexões, proposições e processos formativos, em diversos campos do conhecimento, que contribuam com o fortalecimento da meliponicultura no Estado do Paraná e que estimulem o diálogo e aproximação de instituições públicas, coletivos, organizações e movimentos sociais parceiros da atividade.
III – Público-alvo
O evento reunirá meliponicultores rurais e urbanos, instituições públicas, organizações e movimentos sociais, empresas constituÃdas na área da meliponicultura, produtores e agricultores familiares, acadêmicos, profissionais da educação, hobbystas, iniciantes e públicos interessados.
IV – Eixos e temas
- Ecologia e Conservação
- Processos de educação ambiental no ensino formal e não-formal;
- Atividade como instrumento para a gestão do entorno de Unidades de Conservação (UCs);
- Inventário, resgate, destinação e monitoramento de colméias;
- Investimentos em pesquisa básica e aplicada;
- Pagamento por serviços ambientais (manutenção de APP, polinização, conservação da biodiversidade e recursos hÃdricos)
- Avanços na legislação e certificação da atividade
- Revisão da Lei Estadual 19.152/2017 (Adapar/Ricardo Gonçalves Velho Vieira);
- Beneficiamento e acesso a mercado (IDR);
- Cadastro e rastreabilidade de informações de meliponários e meliponicultores (ADAPAR/Eloi)
- Experiências e proposições para a certificação da atividade.
- Educação, meliponicultura e sociedade
- Estruturação de redes de instituições (pesquisa, produção e extensão) para organizar a captação de recursos (editais) (NAPI Abelhas ou Rafael UNICENTRO/Guarapuava ou Maria Marta UEPG);
- Conhecimentos em bioprospecção, estudos genéticos, ecológicos, reprodutivos e palinológicos;
- Estudos com vistas à melhoria dos processos produtivos, padronização e controle de adulteração de produtos das abelhas;
- Ampliação dos processos de conhecimento e difusão cientÃfica, de modo a tornar as práticas e produtos mais conhecidos e cada vez mais desmistificados.
- Priorização de parcerias com organizações e movimentos sociais, com vistas ao desenvolvimento urbano e rural sustentável, ampliação da base de meliponicultores e mecanismos de trocas de experiências.
- PolÃticas públicas e desenvolvimento social
- Experiências exitosas em nÃvel municipal, estadual e federal;
- Fundos e demais instrumentos de fomento à atividade ecológica e produtiva;
- Arranjos públicos interinstitucionais para promoção de editais especÃficos para o desenvolvimento da meliponicultura rural e urbana.
- A relevância da Câmara Técnica de Meliponicultura do Estado do Paraná.
- Incentivo para a participação de jovens e mulheres na meliponicultura.
- Modelos de negócios comunitários em meliponicultura
- Experiências em sociobioeconomia;
- Arranjos produtivos em economia solidária;
- Mulheres na meliponicultura.
- Participação dos movimentos sociais em modelos de geração de renda pela meliponicultura .