{"id":88,"date":"2023-02-23T16:55:45","date_gmt":"2023-02-23T19:55:45","guid":{"rendered":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/?page_id=88"},"modified":"2025-12-09T14:31:54","modified_gmt":"2025-12-09T17:31:54","slug":"pregoesvigentes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/pregoesvigentes\/","title":{"rendered":"Preg\u00f5es Vigentes"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n

Os itens constantes dos preg\u00f5es vigentes<\/strong> gerenciados pela Coordenadoria de Licita\u00e7\u00f5es e Contrata\u00e7\u00f5es – CLIC est\u00e3o acess\u00edveis para aquisi\u00e7\u00e3o por qualquer unidade da UFPR; <\/p>\n\n\n\n

A Superintend\u00eancia de Infraestrutura (SUINFRA<\/strong>) tamb\u00e9m disponibiliza a aquisi\u00e7\u00e3o a partir de seus preg\u00f5es e contratos, embora para isso seja necess\u00e1ria a autoriza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via.<\/p>\n\n\n\n

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Procedimentos para a solicita\u00e7\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n

1 . Abrir processo no Sistema SEI<\/strong>:
Tipo de processo: Administra\u00e7\u00e3o Geral: Informa\u00e7\u00f5es e Documentos<\/em>
Assunto: “Aquisi\u00e7\u00f5es de itens do Preg\u00e3o XXX\/202X<\/em>, para…”
N\u00edvel de acesso: P\u00fablico

2 . Incluir of\u00edcio, memorando ou despacho, com detalhes e justificativa para a aquisi\u00e7\u00e3o<\/strong>. O documento deve ser assinado pelo solicitante e pela chefia da unidade.

3. Incluir formul\u00e1rio com a listagem e especifica\u00e7\u00f5es dos itens solicitados<\/strong>, conforme modelo encontrado no link abaixo.

4. Tramitar processo para a Coordenadoria de Gest\u00e3o Administrativa<\/strong> (UFPR\/R\/LT\/CGA), e para a Unidade de Controle e Execu\u00e7\u00e3o Or\u00e7ament\u00e1ri<\/strong>a ( UFPR\/R\/LT\/UCEO) <\/p>\n\n\n\n

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Formul\u00e1rio para listar itens<\/a><\/p>\n\n\n\n

Preg\u00f5es vigentes: Coordenadoria de Licita\u00e7\u00f5es e Contrata\u00e7\u00f5es – CLIC<\/a><\/p>\n\n\n\n

Preg\u00f5es Vigentes: Superintend\u00eancia de Infraestrutura -SUINFRA<\/a><\/p>\n\n\n\n

Contratos Vigentes da SUINFRA<\/a><\/p>\n\n\n\n

Licita\u00e7\u00f5es em Andamento na UFPR<\/a><\/p>\n\n\n\n

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\ud83d\uded2 Como Pedir o que Voc\u00ea Precisa?<\/h1>\n\n\n\n

Aprenda a fazer o pedido certo para receber o produto certo!<\/h2>\n\n\n\n

Quando precisamos comprar algo para o nosso trabalho, temos que explicar direitinho o que \u00e9. Se a gente explica bem, o fornecedor entende e entrega exatamente o que precisamos. Se a gente explica mal, pode chegar algo que n\u00e3o serve. Veja qual \u00e9 o seu caso abaixo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Coisas que acabam r\u00e1pido<\/p>\n\n\n\n

Material de Consumo<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9?<\/strong> Coisas do dia a dia que a gente usa, gasta e joga fora a embalagem.
Exemplos: Papel, caneta, copo de caf\u00e9, \u00e1gua, produto de limpeza.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2705 O SEGREDO DO SUCESSO:<\/strong> Voc\u00ea precisa dizer como o objeto \u00e9 (tamanho, cor, tipo), e n\u00e3o a marca dele.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc4d JEITO CERTO DE PEDIR:<\/strong> “Preciso de papel branco, tamanho A4 normal, pacote com 500 folhas.”
(Assim, qualquer marca boa pode vender para n\u00f3s).<\/small><\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udeab O ERRO MAIS COMUM:<\/strong> Escrever a marca no pedido!
\u274c N\u00e3o pe\u00e7a: “Quero papel Chamex”
\u2705 Pe\u00e7a: “Quero papel branco”<\/p>\n\n\n\n

2. Coisas caras que duram<\/p>\n\n\n\n

Material Permanente<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9?<\/strong> M\u00e1quinas ou aparelhos que v\u00e3o ficar na empresa por muito tempo.
Exemplos: Ar-condicionado, geladeira, computador, carro.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2705 O SEGREDO DO SUCESSO:<\/strong> N\u00e3o basta ser bonito. Tem que ser forte, econ\u00f4mico (gastar pouca luz) e ter quem conserte.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc4d JEITO CERTO DE PEDIR:<\/strong> “Preciso de um ar-condicionado Split, 12.000 BTUs, 220V, selo A de economia e controle remoto.”<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udeab O ERRO MAIS COMUM:<\/strong> Esquecer de pedir economia! Ningu\u00e9m quer um aparelho que faz a conta de luz explodir ou sem pe\u00e7a de reposi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

3. Contratar algu\u00e9m<\/p>\n\n\n\n

Servi\u00e7os<\/p>\n\n\n\n

O que \u00e9?<\/strong> Pagar algu\u00e9m para consertar, limpar ou manter algo.
Exemplos: Manuten\u00e7\u00e3o de Extintores, Servi\u00e7os de Chaveiro e Manuten\u00e7\u00e3o Predial.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2705 O SEGREDO DO SUCESSO:<\/strong> O importante \u00e9 o problema resolvido. Foque no resultado final.<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udc4d JEITO CERTO DE PEDIR:<\/strong> (Ex: Extintor) “Preciso do servi\u00e7o completo: pegar o extintor, recarregar, testar, trocar selo e devolver em 2 dias.”<\/p>\n\n\n\n

\ud83d\udeab O ERRO MAIS COMUM:<\/strong> Pedir “horas de trabalho” em vez de “trabalho feito”. Se o cano estourou, pague pelo conserto, n\u00e3o pelas horas do encanador!<\/p>\n\n\n\n

\u2728 Resum\u00e3o para n\u00e3o esquecer:<\/h3>\n\n\n\n
    \n
  • \ud83d\udd35 \u00c9 material de escrit\u00f3rio?<\/strong> Descreva o objeto, NUNCA pe\u00e7a a marca.<\/li>\n\n\n\n
  • \ud83d\udfe2 \u00c9 equipamento caro?<\/strong> Pe\u00e7a pot\u00eancia e economia de energia.<\/li>\n\n\n\n
  • \ud83d\udfe0 \u00c9 servi\u00e7o?<\/strong> Pe\u00e7a o problema resolvido, n\u00e3o as horas trabalhadas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    UFPR Setor Litoral<\/strong> \u2022 Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a nossa praia<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Os itens constantes dos preg\u00f5es vigentes gerenciados pela Coordenadoria de Licita\u00e7\u00f5es e Contrata\u00e7\u00f5es – CLIC est\u00e3o acess\u00edveis para aquisi\u00e7\u00e3o por qualquer unidade da UFPR; A Superintend\u00eancia de Infraestrutura (SUINFRA) tamb\u00e9m disponibiliza a aquisi\u00e7\u00e3o a partir de seus preg\u00f5es e contratos, embora para isso seja necess\u00e1ria a autoriza\u00e7\u00e3o pr\u00e9via. Procedimentos para a solicita\u00e7\u00e3o: 1 . Abrir […]<\/p>\n","protected":false},"author":1650,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-88","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1650"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=88"}],"version-history":[{"count":31,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":866,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/88\/revisions\/866"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/uceo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=88"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}