{"id":615,"date":"2020-09-23T15:16:20","date_gmt":"2020-09-23T18:16:20","guid":{"rendered":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/?page_id=615"},"modified":"2023-09-22T11:20:29","modified_gmt":"2023-09-22T14:20:29","slug":"livros-e-artigos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/producoes\/livros-e-artigos\/","title":{"rendered":"Livros e Artigos"},"content":{"rendered":"
\"\" Produ\u00e7\u00e3o Coletiva de Educadoras\/es e Educandas\/dos da Lecampo<\/strong><\/div>\n
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Colet\u00e2nea Educa\u00e7\u00e3o do Campo em Movimento<\/strong><\/div>\n
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Livro 1 –<\/strong> Entre Campo, \u00c1guas e Florestas: Trajet\u00f3rias e Mem\u00f3rias da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo na UFPR \u2013 Setor Litoral – Acesse aqui.<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Livro 2 –<\/strong> Experi\u00eancias pedag\u00f3gicas e cient\u00edficas na Lecampo da UFPR \u2013 Setor Litoral: invent\u00e1rio da realidade e Est\u00e1gio Supervisionado – Acesse aqui.<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Livro 3 –<\/strong> Da pesquisa \u00e0 escrita: Relatos da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo na UFPR \u2013 Setor Litoral – Acesse aqui.<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n

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\"\" Professor Adalberto Penha de Paula<\/strong><\/div>\n
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PAULA, Adalberto Penha de; BUFREM, Leilah Santiago. Educa\u00e7\u00e3o do Campo, Territ\u00f3rio e a escola da\/na ilha no litoral do Paran\u00e1.<\/strong> REVISTA DA FAEEBA- EDUCA\u00c7\u00c3O E CONTEMPORANEIDADE, 2021. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a>\u00a0<\/div>\n
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PAULA, Adalberto Penha de; BARBOSA, R. G. Contribui\u00e7\u00f5es de Paulo Freire na Educa\u00e7\u00e3o do Campo: forma\u00e7\u00e3o de professoras\/es e o ensino de Ci\u00eancias.<\/strong> PR\u00c1XIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE), 2021. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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ROSA, MARINA COMERLATTO DA; PAULA, Adalberto Penha de. Di\u00e1logos entre Educa\u00e7\u00e3o do Campo e Ensino de Ci\u00eancias: possibilidades na forma\u00e7\u00e3o de professoras\/es de ci\u00eancias da natureza.<\/strong> Revista Insignare Scientia – RIS, v. 3, p. 3-21, 2020. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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\"\" Professor Ehrick Eduardo Martins Melzer<\/strong><\/div>\n
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MELZER, E. E. M.. O PROCAMPO como Pol\u00edtica de Garantia ao Direito \u00e0 Universidade para os Povos dos Campos, \u00c1guas e Florestas. <\/strong>INTER-A\u00c7\u00c3O (UFG. ONLINE), v. 47, p. 442-457, 2022. Acesse aqui<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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MELZER, E. E. M.. Educa\u00e7\u00e3o do e no Campo e Agroecologia: Novos Caminhos para a Educa\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. <\/strong>Revista de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Gest\u00e3o Educacional (POLIGES), v. 3, p. 137-155, 2022. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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MELZER, E. E. M.; BRICK, E. M. ; HOFFMANN, M. B.\u00a0Os Desafios e potencialidades da \u00e1rea de Ci\u00eancias da Natureza nas licenciaturas em Educa\u00e7\u00e3o do Campo (LEDOC) do Sul do Brasil.\u00a0<\/strong>Revista da FAEEBA – Educa\u00e7\u00e3o e Contemporaneidade, v. 30, p. 178-192, 2021. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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MELZER, E. E. M..\u00a0O curso de Educa\u00e7\u00e3o do Campo da UFPR: hist\u00f3ria e constru\u00e7\u00e3o de processos pedag\u00f3gicos na forma\u00e7\u00e3o de professores para os contextos rurais brasileiros.\u00a0<\/strong>Revista IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de La Educaci\u00f3n), v. 39, p. 11, 2021. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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MELZER, E. E. M..\u00a0A produ\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o das licenciaturas em qu\u00edmica no Brasil: an\u00e1lise dos dados do censo da educa\u00e7\u00e3o superior de 2009 a 2019.\u00a0<\/strong>Scientia Naturalis, v. 3, p. 1492-1513-1513, 2021. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n
MARTINS MELZER, EHRICK EDUARDO; DAHMER, GILSON WALMOR. O trabalho com etnopedologia, educa\u00e7\u00e3o sobre solos e ensino de ci\u00eancias da natureza no PIBID Educa\u00e7\u00e3o do Campo da UFPR Litoral. <\/strong>Revista Insignare Scientia – RIS, v. 3, p. 491-509, 2020. Acesse aqui!<\/span><\/a><\/strong><\/div>\n
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MELZER, E. E. M.; HALUCH, J. M. G. ; CAMILO, A. L. G.. A produ\u00e7\u00e3o de redes na pesca artesanal como saber estruturante para o ensino de f\u00edsica escolar: di\u00e1logo de saberes no pibid educa\u00e7\u00e3o do campo da UFPR litoral. <\/strong>Revista Kiri-Ker\u00ea – Pesquisa em Ensino, v. 2, p. 436-454, 2020. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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\"\" Professor Gilberto da Silva Guizelin<\/strong><\/div>\n
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GUIZELIN, Gilberto da Silva. <\/span>Com\u00e9rcio de almas e pol\u00edtica externa: a proje\u00e7\u00e3o atl\u00e2ntico-africana da diplomacia imperial brasileira (1822-1856).<\/strong> Londrina: Eduel, 2013. Acesse aqui!\u00a0<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/div>\n
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GUIZELIN, Gilberto da Silva. U<\/strong><\/span>ma luz nas rela\u00e7\u00f5es Brasil-Mo\u00e7ambique no Oitocentos: a miss\u00e3o consular de Jo\u00e3o Luiz Airoza (1827-1828).<\/strong> Revista de Hist\u00f3ria. S\u00e3o Paulo, n. 178, 2019. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/div>\n
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GUIZELIN, Gilberto da Silva. <\/span>Dois c\u00f4nsules de Sua Majestade em Luanda. Rela\u00e7\u00f5es Brasil-Angola, de Ruy Germack Possolo a Saturnino de Souza e Oliveira (1822-1861)<\/strong>, no prelo pela Edusp. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/div>\n
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\"\"Professor Gilson Walmor Dahmer<\/strong><\/div>\n
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SILVA, VALENTIM; ANDREOLI, VANESSA MARION; GON\u00c7ALVES, MICHELLE BOCCHI; DAHMER, GILSON WALMOR.\u00a0Forma\u00e7\u00e3o de professores em educa\u00e7\u00e3o do campo: pedagogia do movimento no paradigma emancipat\u00f3rio. <\/strong>Revista de Educa\u00e7\u00e3o, Ci\u00eancia e Cultura, v. 24, p. 53, 2019. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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MARTINS MELZER, EHRICK EDUARDO; DAHMER, GILSON WALMOR.\u00a0O trabalho com etnopedologia, educa\u00e7\u00e3o sobre solos e ensino de ci\u00eancias da natureza no PIBID Educa\u00e7\u00e3o do Campo na UFPR Litoral. <\/strong>Revista Insignare Scientia – RIS, v. 3, p. 491-509, 2020. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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BUENO, O. T. M.; DAHMER, G. W.; SILVA, T. S. J; MELZER, E. E. M.\u00a0Di\u00e1logos de Saberes na Educa\u00e7\u00e3o do Campo: observando os saberes etnopedol\u00f3gicos em Cerro Azul (PR).\u00a0<\/strong>In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias? XI ENPEC, 2017, Florian\u00f3polis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias? XI ENPEC, 2017. v. XI. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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\"\"Professor J\u00falio C\u00e9sar David Ferreira<\/strong><\/div>\n
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FERREIRA, J. C. D.; REIS, P. G. R.\u00a0O ensino de ci\u00eancias e suas m\u00faltiplas linguagens: um estudo a partir dos discursos de professores portugueses.\u00a0<\/strong>In: Marcelo Borges Rocha; Roberto Dalmo V. L. de Oliveira. (Org.). Divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica: textos e contextos. <\/i>1 ed. S\u00e3o Paulo: Livraria da F\u00edsica, 2019, v. 1, p. 63-77. (cap\u00edtulo de livro). Acesse aqui.<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/div>\n
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FERREIRA, J. C. D.; BARBOSA, R. G. <\/span>Os discursos nos filmes de fic\u00e7\u00e3o cient\u00edfica: ensino de ci\u00eancias e a produ\u00e7\u00e3o de sentidos na perspectiva socioambiental. <\/strong>ACTIO: Doc\u00eancia em Ci\u00eancias<\/i>, v. 3, p. 80-97, 2018. (artigo) <\/span>Acesse aqui!<\/a><\/span><\/strong><\/div>\n
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FERREIRA, J. C. D.; OLIVEIRA, O. B. The pedagogic discourse of the teacher-author.\u00a0<\/strong>Revista Electr\u00f3nica Interuniversitaria de Formaci\u00f3n del Profesorado, <\/em>v. 19, p. 15-24, 2016. (artigo) Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/span><\/div>\n
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\"\" Professora Vanessa Marion Andreoli<\/strong>\u00a0<\/div>\n
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ANDREOLI, V. M.; MELLO, L. M.\u00a0A educa\u00e7\u00e3o ambiental como articuladora dos saberes e fazeres do mar nas escolas do campo das ilhas do litoral do Paran\u00e1.<\/strong> Revista Ambiente & Educa\u00e7\u00e3o: Dossi\u00ea Tem\u00e1tico A Educa\u00e7\u00e3o Ambiental em uma perspectiva da Oceanografia Socioambiental. Vol. 24, n. 2, 2019. (artigo) Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/div>\n
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ANDREOLI, V. M.\u00a0A Dimens\u00e3o Comunit\u00e1ria da Escola na Pr\u00e1tica Pedag\u00f3gica da Educa\u00e7\u00e3o Ambiental na Ilha do Mel\/PR.\u00a0<\/strong>Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. Especial, p. 301, 2018. (artigo) Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a>\u00a0<\/div>\n<\/div>\n
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ANDREOLI, V. M.; BORGES, M. G.\u00a0Pesquisas e Pr\u00e1ticas em Educa\u00e7\u00e3o Ambiental e Educa\u00e7\u00e3o do Campo.\u00a0<\/strong>Revista Ambiente & educa\u00e7\u00e3o, v. 25, n. 2, 2020. p. 3-18. (organiza\u00e7\u00e3o de dossi\u00ea tem\u00e1tico). Dossi\u00ea completo: Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a> Artigo da Apresenta\u00e7\u00e3o Dossi\u00ea: Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n
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\"\" Professora Viviane Camejo Pereira<\/strong><\/div>\n
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PEREIRA, V. C.; LOPES, C. V. G. ; BATISTA, A. F. ; FRANCA, E. G. ; RAMOS, C. C. . Tert\u00falia Lecampo: Mulheres, Agroecologia e Resist\u00eancia na Educa\u00e7\u00e3o do Campo no contexto da extens\u00e3o.<\/strong>\u00a0Extens\u00e3o em foco, Palotina, n. 30, p. 32-52, 2023.\u00a0Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n
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PEREIRA, V. C.; PAULA, A. P. O di\u00e1logo de saberes como concep\u00e7\u00e3o na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento e m\u00e9todo de trabalho na educa\u00e7\u00e3o do campo.<\/strong>\u00a0<\/span>Revista Exitus, v. 12, p. e022030, 2022. Acesse aqui!<\/strong><\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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PEREIRA, V. C.; LOPES, C. V. G. O ecologismo dos pobres e o racismo ambiental: reflex\u00f5es sobre sociedade e natureza para uma Educa\u00e7\u00e3o Ambiental cr\u00edtica.<\/strong> DIVERS@!Matinhos, v. 14, p. 110-125, 2021. Acesse aqui!<\/span><\/strong><\/a><\/div>\n\n\n
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Atualizado em 21\/09\/2023, \u00e0s 09h32min.<\/sub><\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Produ\u00e7\u00e3o Coletiva de Educadoras\/es e Educandas\/dos da Lecampo \u00a0 Colet\u00e2nea Educa\u00e7\u00e3o do Campo em Movimento \u00a0 Livro 1 – Entre Campo, \u00c1guas e Florestas: Trajet\u00f3rias e Mem\u00f3rias da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo na UFPR \u2013 Setor Litoral – Acesse aqui. Livro 2 – Experi\u00eancias pedag\u00f3gicas e cient\u00edficas na Lecampo da UFPR \u2013 Setor Litoral: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1622,"featured_media":0,"parent":612,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-615","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1622"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=615"}],"version-history":[{"count":24,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/615\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1613,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/615\/revisions\/1613"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/612"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}