{"id":356,"date":"2020-08-17T08:39:38","date_gmt":"2020-08-17T11:39:38","guid":{"rendered":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/?page_id=356"},"modified":"2025-04-22T10:29:38","modified_gmt":"2025-04-22T13:29:38","slug":"ppc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/lecampo\/curso\/ppc\/","title":{"rendered":"Conhe\u00e7a o Curso"},"content":{"rendered":"

Conforme o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC) seguem algumas caracter\u00edsticas gerais da Licenciatura em Educa\u00e7\u00e3o do Campo \u2013 Ci\u00eancias da Natureza (Lecampo)<\/strong><\/p>\n

O curso com dura\u00e7\u00e3o m\u00ednima de 4 anos (8 semestres letivos) e 3.400 horas, tem o objetivo de ofertar uma forma\u00e7\u00e3o na qual o egresso possa atuar: a) na doc\u00eancia nas s\u00e9ries finais do ensino fundamental e ensino m\u00e9dio, neste caso, na \u00e1rea do conhecimento das Ci\u00eancias da Natureza; b) gest\u00e3o de processos educativos; c) organiza\u00e7\u00e3o de processos comunit\u00e1rios. A sua organiza\u00e7\u00e3o curricular prev\u00ea etapas presenciais em regime de altern\u00e2ncia entre tempo universidade (TU) e tempo comunidade (TC), buscando garantir a articula\u00e7\u00e3o entre realidade dos sujeitos e a educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Assim, de acordo com o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP) do Setor Litoral da UFPR, abrange tr\u00eas espa\u00e7os de aprendizagem: Fundamentos Te\u00f3ricos \u2013 Pr\u00e1ticos; Projetos de Aprendizagem; Intera\u00e7\u00f5es Culturais e Human\u00edsticas, o curso estrutura seu PPC.<\/p>\n

a) Projetos de Aprendizagem<\/strong>: um poss\u00edvel articulador do processo “Os Projetos de Aprendizagem” ou “Aprendizagem por projetos”, baseados tamb\u00e9m no Projeto de Vida de cada educando\/a poder\u00e1 colocar-se como um articulador entre os estudos, as viv\u00eancias e o trabalho, contribuindo para construir a abstra\u00e7\u00e3o e a apropria\u00e7\u00e3o de conhecimentos, articulados com a realidade, podendo ser no final do curso um trabalho de conclus\u00e3o. O Projeto geralmente tem como eixo o mundo do trabalho de forma geral e, como foco, uma atividade desenvolvida na fam\u00edlia, ou comunidade. Tal objeto constr\u00f3i-se a partir de um tema ou problema diagnosticado pelo pr\u00f3prio educando\/a que passar\u00e1 a analisar e chegar pr\u00f3ximos \u00e0 quest\u00e3o central. A partir deste problema, eleger\u00e1 um eixo dial\u00f3gico do qual todo projeto \u00e9 discutido, aprofundado, orientado e executado.<\/p>\n

b) Fundamentos Te\u00f3rico-Pr\u00e1ticos<\/strong>: M\u00f3dulos de Aprendizagem e Eixos Tem\u00e1ticos Os Fundamentos Te\u00f3rico-Pr\u00e1ticos consistem em m\u00f3dulos tem\u00e1ticos que s\u00e3o elaborados por equipe interdisciplinar de professores, pautados em conceitos atualizados e contextualizados na realidade da profiss\u00e3o. Nestes m\u00f3dulos s\u00e3o estudados os conte\u00fados necess\u00e1rios \u00e0 profiss\u00e3o, atendendo-se amplamente as diretrizes curriculares nacionais e as diretrizes operacionais da educa\u00e7\u00e3o do campo. Os fundamentos te\u00f3rico-pr\u00e1ticos s\u00e3o meios e n\u00e3o fins no processo de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

c) Intera\u00e7\u00f5es Culturais e Human\u00edsticas<\/strong>: Semin\u00e1rios e Oficinas Locais, este espa\u00e7o de aprendizagem abrange as rela\u00e7\u00f5es entre os Saberes cient\u00edficos, culturais, art\u00edsticos, populares, pessoais entre outros. O estudante participar\u00e1 de atividades que despertam seu interesse e compreens\u00e3o sobre as rela\u00e7\u00f5es humanas. As Intera\u00e7\u00f5es Culturais e Human\u00edsticas propiciam um espa\u00e7o de integra\u00e7\u00e3o de diferentes \u00e1reas do conhecimento onde s\u00e3o desencadeadas discuss\u00f5es e reflex\u00f5es sobre temas relevantes, a fim de proporcionar um processo de forma\u00e7\u00e3o integral dos educandos. No Curso este espa\u00e7o de aprendizagem ocorrer\u00e1 nos Semin\u00e1rios e Oficinas Locais agregando discuss\u00f5es, reflex\u00f5es e troca de saberes e aproximando os educadores das diferentes comunidades.<\/p>\n

Organiza\u00e7\u00e3o dos tempos educativos<\/strong><\/p>\n

O curso se organiza em tempos e espa\u00e7os educativos diferenciados de acordo com a din\u00e2mica das atividades pedag\u00f3gicas propostas e da demanda dos\/as educandos\/as, devido ao fato de estarmos trabalhando com o regime da altern\u00e2ncia. Outra caracter\u00edstica \u00e9 a itiner\u00e2ncia dos docentes, que possibilita a realiza\u00e7\u00e3o do curso em lugares onde n\u00e3o h\u00e1 a presen\u00e7a f\u00edsica da universidade, bem como a impossibilidade dos sujeitos que l\u00e1 vivem se deslocarem para lugares onde a universidade esteja instalada, por isso o curso tamb\u00e9m se organiza em territ\u00f3rios para al\u00e9m das suas instala\u00e7\u00f5es f\u00edsicas. A Altern\u00e2ncia aqui referida ser\u00e1 desenvolvida pela conjuga\u00e7\u00e3o de per\u00edodos alternativos de forma\u00e7\u00e3o, denominado Tempo Universidade (TU) e Tempo Comunidade (TC).<\/p>\n

O Tempo Universidade corresponder\u00e1 ao per\u00edodo em que o acad\u00eamico permanecer na Universidade em contato direto com o saber sistematizado, planejando e recebendo orienta\u00e7\u00f5es dos docentes. Neste per\u00edodo, os acad\u00eamicos desenvolvem as atividades comuns, previstas na forma\u00e7\u00e3o de todos os acad\u00eamicos independentemente da metodologia.<\/p>\n

O Tempo Comunidade corresponde ao per\u00edodo em que o acad\u00eamico \u00e9 motivado a partilhar seus conhecimentos e experi\u00eancias de sua atividade profissional e\/ou familiar, na comunidade ou nas inst\u00e2ncias de participa\u00e7\u00e3o social e de classe. No tempo comunidade o estudante desenvolver\u00e1 pesquisas, projetos experimentais, atividades grupais, entre outras atividades com o aux\u00edlio do planejamento e acompanhamento pedag\u00f3gico dos docentes.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

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\u00a0O curso recebeu o conceito 5 \u2013 nota m\u00e1xima \u2013 do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC)!<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

\u00a0<\/p>\n

Conhe\u00e7a o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso:<\/p>\n

PPC LECAMPO (2023)\"\"<\/a><\/strong><\/p>\n

PPC LECAMPO (2014-2022) \"\"<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n

Atualizado em 26\/01\/2024, \u00e0s 08h42min<\/sub><\/strong>.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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