RESOLVE:<\/strong><\/h2>\n\n\n\nCriar, no \u00e2mbito do curr\u00edculo do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias da Universidade Federal do Paran\u00e1, Setor Litoral, as Atividades Curriculares de Extens\u00e3o (ACE) como componentes obrigat\u00f3rios do Projeto Pedag\u00f3gico de Curso (PPC), integrantes da Matriz Curricular, totalizando 325 horas (10% do total da carga hor\u00e1ria do Curso), tendo por finalidade ressaltar o valor das atividades de extens\u00e3o que contribuem para a efetiva indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o na Universidade.<\/p>\n\n\n\n
T\u00cdTULO I<\/strong><\/p>\n\n\n\nDAS ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENS\u00c3O (ACE)<\/strong><\/p>\n\n\n\nCAP\u00cdTULO I<\/p>\n\n\n\n
Da concep\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt. 1\u00ba <\/strong>As atividades Curriculares de Extens\u00e3o (ACE) s\u00e3o concebidas no Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias como processo pol\u00edtico-pedag\u00f3gico, cultural, ecol\u00f3gico, cient\u00edfico e tecnol\u00f3gico, desenvolvido em car\u00e1ter cont\u00ednuo e de complexidade gradual, no qual se articulam a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o de modo indissoci\u00e1vel ao ensino e \u00e0 pesquisa, desenvolvidas em \u00e2mbito regional, com interven\u00e7\u00f5es em express\u00f5es da quest\u00e3o social, numa rela\u00e7\u00e3o horizontal entre universidade e sociedade (comunidades, coletivos sociais, trabalhadores, institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas, organiza\u00e7\u00f5es sociais e outras) visando sua consolida\u00e7\u00e3o como extens\u00e3o popular, comunicativa e orientada para os processos de emancipa\u00e7\u00e3o humana.<\/p>\n\n\n\nCAP\u00cdTULO 2<\/p>\n\n\n\n
Das modalidades de oferta e integraliza\u00e7\u00e3o na Matriz Curricular<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt. 2\u00ba<\/strong> As ACEs do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias s\u00e3o obrigat\u00f3rias <\/strong>para todos\/as os\/as estudantes e categorizam-se nas seguintes modalidades, em acordo \u00e0s normativas da Universidade Federal do Paran\u00e1 (Resolu\u00e7\u00e3o 86\/2020 CEPE), adequadas aos princ\u00edpios e objetivos pol\u00edtico pedag\u00f3gicos deste Curso:<\/p>\n\n\n\nI – ACE I \u2013 disciplina introdut\u00f3ria de fundamenta\u00e7\u00e3o da Extens\u00e3o, de at\u00e9 30 horas, de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio;<\/p>\n\n\n\n
II – ACE II \u2013 disciplinas de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio, com previs\u00e3o de uma parte ou da totalidade da carga hor\u00e1ria destinada \u00e0 participa\u00e7\u00e3o em a\u00e7\u00f5es de Programas ou Projetos de Extens\u00e3o;<\/p>\n\n\n\n
III – ACE III \u2013 participa\u00e7\u00e3o estudantil em Programas ou Projetos de Extens\u00e3o da UFPR;<\/p>\n\n\n\n
IV – ACE IV \u2013 participa\u00e7\u00e3o estudantil como integrante da equipe organizadora e\/ou ministrante de cursos e eventos ou participante de a\u00e7\u00f5es de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o que estejam todos vinculados a Programas ou Projetos de Extens\u00e3o institucionalizados e projetos de pesquisa, conforme entendimento dos par\u00e1grafos 1\u00ba e 2\u00ba do artigo 3\u00ba da Resolu\u00e7\u00e3o 86\/2020;<\/p>\n\n\n\n
V – ACE V \u2013 participa\u00e7\u00e3o estudantil em Programas ou Projetos de Extens\u00e3o em outras Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior \u2013 IES, com parceria conforme as modalidades normatizadas pela Pr\u00f3 Reitoria de Planejamento e Finan\u00e7as \u2013 PROPLAN.<\/p>\n\n\n\n
Art. 3\u00ba <\/strong>As ACEs integram o curr\u00edculo do Curso <\/strong>como atividades pedag\u00f3gicas cont\u00ednuas ao longo do processo formativo, constituindo-se em elemento indispens\u00e1vel para obten\u00e7\u00e3o do grau de Licenciado em Ci\u00eancias, conforme legisla\u00e7\u00e3o vigente, devendo cumprir o m\u00ednimo de 335 horas.<\/p>\n\n\n\nArt. 4\u00ba <\/strong>A integraliza\u00e7\u00e3o da carga hor\u00e1ria de atividades de extens\u00e3o na Matriz curricular do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias ocorrer\u00e1 atrav\u00e9s do Eixo de Projetos de Aprendizagem pautada nas seguintes premissas:<\/p>\n\n\n\nI – O processo formativo do Licenciado em Ci\u00eancias \u00e9 revestido de caracter\u00edsticas emancipat\u00f3rias, tem como pauta a forma\u00e7\u00e3o do educador(a)\/educando(a) e na organiza\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo flex\u00edvel, constru\u00eddo a partir da realidade concreta de seus sujeitos e da realidade onde est\u00e1 inserido. Para tal, um dos princ\u00edpios \u00e9 o permanente questionamento sobre si mesmo e sobre o meio e, um de seus principais instrumentos metodol\u00f3gicos, \u00e9 a pesquisa. Dessa forma, a a\u00e7\u00e3o\/reflex\u00e3o \u00e9 uma constante, portanto a teoria n\u00e3o se coloca como fundante da pr\u00e1tica, mas a pr\u00e1tica como fundante da teoria, enquanto subjetiva\u00e7\u00e3o desta, colocando-se em uma unidade dial\u00e9tica.<\/p>\n\n\n\n
II \u2013 A ado\u00e7\u00e3o de um Eixo pedag\u00f3gico que percorre todo o processo formativo e que tem o estudante como sujeito ativo no processo de constru\u00e7\u00e3o do conhecimento, na aprendizagem por projetos, viabiliza a materializa\u00e7\u00e3o das Diretrizes da credita\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o previstas na Resolu\u00e7\u00e3o 7\/2018 do MEC\/CNE, em seu art. 5\u00ba e estabelece rela\u00e7\u00e3o direta com o processo de est\u00e1gio e de pesquisa \u2013 componentes curriculares tamb\u00e9m trabalhados mediante projetos de aprendizagem;<\/p>\n\n\n\n
III \u2013 O desenvolvimento das ACEs no Eixo de Projetos de Aprendizagem, articuladamente \u00e0s ICHs e FTPs, possibilita que os\/as estudantes experienciem viv\u00eancias com coletivos, grupos e comunidades que lhes permita apreender e ressignificar os conhecimentos;<\/p>\n\n\n\n
IV – O eixo de PA, potencializado pela introdu\u00e7\u00e3o de ACEs, aproximar\u00e1 os\/as estudantes de metodologias ativas, estimulando que vivenciem, (re)conhe\u00e7am e compreendam criticamente a realidade social do litoral e Vale do Ribeira, numa estrat\u00e9gia que fortalece a indissociabilidade ensino, pesquisa\/investiga\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o e se insiram no espa\u00e7o universit\u00e1rio compreendendo suas particularidades ;<\/p>\n\n\n\n
V – A integraliza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o, via carga hor\u00e1ria destinada a Projetos de Aprendizagem, atende aos princ\u00edpios e elementos estruturantes do PPP do Setor Litoral como o prop\u00f3sito de desenvolvimento do protagonismo estudantil, da valoriza\u00e7\u00e3o dos saberes tradicionais, do conhecimento popular, de modo articulado \u00e0 apreens\u00e3o e cr\u00edtica aos saberes acad\u00eamicos e intera\u00e7\u00e3o com a comunidade local\/regional, contemplando a diversifica\u00e7\u00e3o e flexibilidade de atividades previstas no referido Projeto e se traduzindo como componente curricular que rompe a perspectiva formalista do curr\u00edculo (reduzida a mat\u00e9rias e disciplinas).<\/p>\n\n\n\n
T\u00cdTULO II<\/p>\n\n\n\n
DA FINALIDADE DAS ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENS\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt. 5\u00ba <\/strong>As ACEs t\u00eam como finalidade ressaltar o valor das atividades de extens\u00e3o universit\u00e1ria que contribuem para efetiva indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o. Essas atividades devem envolver \u201cdiretamente as comunidades externas \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e que estejam vinculadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do\/da estudante, priorizando sua a\u00e7\u00e3o para as \u00e1reas de grande pertin\u00eancia social (BRASIL, 2014, Meta 12 estrat\u00e9gia 7.)<\/p>\n\n\n\nArt. 6\u00ba <\/strong>Como cumprimento \u00e0 fun\u00e7\u00e3o social da Universidade, as ACEs corroboram para:<\/p>\n\n\n\nI \u2013 Difundir o conhecimento historicamente produzido, numa rela\u00e7\u00e3o de horizontalidade com os sujeitos participantes desses processos (populariza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia e tecnologia);<\/p>\n\n\n\n
II \u2013 Gerar conhecimentos coletivamente a partir da an\u00e1lise de express\u00f5es da quest\u00e3o social e fen\u00f4menos cotidianos da vida dos sujeitos que integram extens\u00e3o, construindo alternativas para seu enfrentamento e\/ou incid\u00eancias pol\u00edticas na conquista de direitos sociais;<\/p>\n\n\n\n
III \u2013 Dar visibilidade \u00e0s necessidades sociais apresentadas por comunidades, coletivizando as demandas para busca de solu\u00e7\u00f5es, bem como evidenciar pot\u00eancias no \u00e2mbito cultural, das rela\u00e7\u00f5es sociais e comunit\u00e1rias, de organiza\u00e7\u00e3o pol\u00edtica dentre outras, fortalecendo comunidades tradicionais e segmentos sociais que se encontram em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade.<\/p>\n\n\n\n
Art. 7\u00ba <\/strong>No \u00e2mbito da forma\u00e7\u00e3o dos Licenciandos em Ci\u00eancias e visando \u00e0 forma\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e cidad\u00e3, as ACEs t\u00eam como finalidade:<\/p>\n\n\n\nI \u2013 Viabilizar o aprendizado atrav\u00e9s de processo pedag\u00f3gico que tenha a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o como pr\u00e1tica;<\/p>\n\n\n\n
II \u2013 Fortalecer a perspectiva da constru\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os protagonistas que, com a posse do conhecimento cient\u00edfico e de sua utilidade, sejam capazes de escolher e assumir, al\u00e9m de uma futura profiss\u00e3o, seu papel social.<\/p>\n\n\n\n
T\u00cdTULO III<\/p>\n\n\n\n
DA DIN\u00c2MICA DE INTEGRALIZA\u00c7\u00c3O DA EXTENS\u00c3O<\/strong><\/p>\n\n\n\nCAP\u00cdTULO I<\/p>\n\n\n\n
Da metodologia das ACEs nos componentes curriculares do PPC<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt. 8\u00ba<\/strong> As atividades de curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias ser\u00e3o realizadas no Eixo Curricular dos Projetos de Aprendizagem, de modo a contribuir com a constru\u00e7\u00e3o da autonomia pedag\u00f3gica e do protagonismo do\/a estudante, com especial cuidado para a indissociabilidade do ensino, pesquisa e extens\u00e3o, considerando tr\u00eas est\u00e1gios neste processo, contemplados nos respectivos Projetos de Aprendizagem:<\/p>\n\n\n\nI \u2013 Conhecer e compreender \u2013 PA V; (ACEII – 60h)<\/li> II \u2013 Compreender e propor \u2013 PA VI; (ACEII -60h)<\/li> III \u2013 Propor e agir \u2013 PA VII e PA VIII. (ACEII – 120h)<\/li> Atividades curriculares de extens\u00e3o (ACE III, IV ou V – 85h)<\/li><\/ul>\n\n\n\nArt. 9\u00ba <\/strong>Os c\u00f3digos referentes aos m\u00f3dulos de Projetos de Aprendizagem e suas respectivas cargas hor\u00e1rias s\u00e3o apresentadas no quadro a seguir<\/p>\n\n\n\nM\u00f3dulo<\/td> ACE<\/td> CH ACE<\/td> CHPadr\u00e3o<\/td> CH Total<\/td><\/tr> PA V<\/td> ACE II<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td><\/tr> PA VI<\/td> ACE II<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td><\/tr> PA VII<\/td> ACE II<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td><\/tr> PA VIII<\/td> ACE II<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td> 60h<\/td><\/tr> Total<\/td> 240h<\/td> <\/td> <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\nCAP\u00cdTULO II<\/p>\n\n\n\n
Da rela\u00e7\u00e3o entre est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio e extens\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt 10 <\/strong>A curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o se constitui como processo articulado \u00e0 realidade social que estimula o desenvolvimento nos\/as estudantes, das habilidades investiga\u00e7\u00e3o\/pesquisa, planejamento e execu\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es, sistematiza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de interven\u00e7\u00f5es que contribuem diretamente na forma\u00e7\u00e3o do licenciando em ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\nArt. 11<\/strong> A carga hor\u00e1ria destinada \u00e0 curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o n\u00e3o poder\u00e1 ser contabilizada nos processos pedag\u00f3gicos vinculados ao est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio, o qual deve ser realizado no cumprimento da integralidade da carga hor\u00e1ria prevista no Projeto Pedag\u00f3gico do Curso.<\/p>\n\n\n\nCAP\u00cdTULO III<\/p>\n\n\n\n
Da rela\u00e7\u00e3o entre Atividades Formativas Complementares (AFC) e extens\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\nArt. 12<\/strong> A carga hor\u00e1ria destinada \u00e0 curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o n\u00e3o poder\u00e1 ser contabilizada nas Atividades Formativas Complementares regulamentadas no Projeto Pedag\u00f3gico do Curso e vice-versa.<\/p>\n\n\n\nT\u00cdTULO IV<\/strong><\/p>\n\n\n\nDA AVALIA\u00c7\u00c3O E REGISTRO DAS ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENS\u00c3O<\/p>\n\n\n\n
Art. 13 <\/strong>A avalia\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e cumprimento da carga hor\u00e1ria a ser creditada nas ACEs II, previstas em m\u00f3dulos do Eixo de Projetos de Aprendizagem, ser\u00e3o de responsabilidade dos\/as docentes que ministram o respectivo m\u00f3dulo.<\/p>\n\n\n\nArt. 14 <\/strong>O cumprimento da carga hor\u00e1ria das ACE III, IV e V, quando realizadas independente de matr\u00edcula nos m\u00f3dulos em que est\u00e1 prevista a credita\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o, ser\u00e1 realizada pela Comiss\u00e3o de an\u00e1lise das Atividades Curriculares de Extens\u00e3o mediante requerimento do\/a estudante e atendimento \u00e0s normativas, nos termos deste Regulamento.<\/p>\n\n\n\nArt. 15<\/strong> A participa\u00e7\u00e3o do\/a estudante em Atividades Curriculares de Extens\u00e3o, para serem creditadas, deve estar vinculada a programas e projetos de extens\u00e3o orientados para \u00e1reas de grande pertin\u00eancia social que garantam a autonomia, o pleno exerc\u00edcio da cidadania dos sujeitos sociais e se relacionem o pleno exerc\u00edcio da cidadania dos sujeitos sociais com a\u00e7\u00f5es voltadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel da ONU e vinculadas ao \u00e2mbito de forma\u00e7\u00e3o e profissionaliza\u00e7\u00e3o dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o, conforme o disposto na Lei no 13.005, de 25\/06\/2014, Meta 12 estrat\u00e9gia 7<\/strong>.<\/p>\n\n\n\nArt. 16 <\/strong>A C\u00e2mara do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias designar\u00e1 docentes para compor a Comiss\u00e3o de an\u00e1lise das ACE, a qual ser\u00e1 institu\u00edda por Portaria Setorial.<\/p>\n\n\n\n\u00a7 Primeiro<\/strong>: Recomenda-se que a referida Comiss\u00e3o seja composta pelos mesmos docentes integrantes da Comiss\u00e3o de AFCs.<\/p>\n\n\n\n\u00a7 Segundo<\/strong>: A Comiss\u00e3o de an\u00e1lise das ACE publicar\u00e1 semestralmente, Edital para valida\u00e7\u00e3o de horas, constando orienta\u00e7\u00f5es para apresenta\u00e7\u00e3o do requerimento e documenta\u00e7\u00e3o comprobat\u00f3ria, crit\u00e9rios de an\u00e1lise e valida\u00e7\u00e3o, prazos e demais informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\nArt. 17<\/strong> Os casos omissos nesta regulamenta\u00e7\u00e3o ser\u00e3o julgados na C\u00e2mara do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\nArt. 18<\/strong> Este Regulamento entra em vigor na data de sua divulga\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Comiss\u00e3o Permanente de Acompanhamento de Atividades Formativas e de Extens\u00e3o (CPAAF) Rangel Angelotti; Suzana Cini Freitas Nicolodi; Valentim da Silva. Portaria N\u00ba 1976\/2025 SETOR LITORAL, DE 28 DE agosto DE 2025 Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 86\/2020 \u2013 CEPE REGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENS\u00c3O O Colegiado (C\u00e2mara) do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias, no uso de suas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1660,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1042","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1042","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1660"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1042"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1175,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1042\/revisions\/1175"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}