{"id":1028,"date":"2025-10-17T18:58:54","date_gmt":"2025-10-17T21:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/?page_id=1028"},"modified":"2025-10-17T19:39:31","modified_gmt":"2025-10-17T22:39:31","slug":"estagios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/estagios\/","title":{"rendered":"Est\u00e1gios"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Comiss\u00e3o Orientadora de Est\u00e1gio (COE):<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Denise Aparecida Lima Pereira<\/li><li>Vitor Fabr\u00edcio Machado Souza<\/li><li>Emerson Joucoski<\/li><li>Valentim da Silva<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/10\/COE.pdf\">Portaria N\u00ba 1988\/2025 SETOR LITORAL, DE 22 DE setembro DE 2025<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2025\/10\/manual-de-estagios-versao-final.pdf\">Manual de Est\u00e1gio da UFPR<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Est\u00e1gio Supervisionado Orientado (Obrigat\u00f3rio)<\/h2>\n\n\n\n<p>               O est\u00e1gio supervisionado orientado \u00e9 parte essencial da forma\u00e7\u00e3o docente e&nbsp; deve ser realizado de forma articulada com a realidade , proporcionando uma experi\u00eancia de aprendizagem concreta. Inserido na realidade com os seus desafios e quest\u00f5es singulares, a pr\u00e1tica docente articula conhecimento&nbsp; cientifico, social, cultural e docente de forma dinamizada e contextualizada. Por\u00e9m, tal exerc\u00edcio se d\u00e1 de maneira orientada, discutida coletivamente assim como os processos decis\u00f3rios permitindo assim o desacerto e a reflex\u00e3o sobre o mesmo para que no futuro, em sala, as decis\u00f5es e processos sejam mais&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios e n\u00e3o-obrigat\u00f3rios est\u00e3o dispostos na Lei no. 11.788 de 25 de setembro de 2008, sendo assim definidos em seu artigo 1\u00ba:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">\u201cEst\u00e1gio \u00e9 ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa \u00e0 prepara\u00e7\u00e3o para o trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior, de educa\u00e7\u00e3o profissional, de ensino m\u00e9dio, da educa\u00e7\u00e3o especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Na Universidade Federal do Paran\u00e1, os est\u00e1gios obrigat\u00f3rios e n\u00e3o-obrigat\u00f3rios est\u00e3o regulamentados pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o (CEPE) em suas instru\u00e7\u00f5es normativas n\u00ba 46\/10, n\u00ba 01\/12, n\u00ba 02\/12 e n\u00ba01\/13.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Este regulamento foi elaborado pela C\u00e2mara do Curso de Licenciatura em&nbsp; Ci\u00eancias, em sintonia com o Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico da UFPR \u2013 Setor Litoral, visando definir os objetivos, estabelecer as diretrizes e operacionalizar as atividades vinculadas ao Est\u00e1gio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO I &#8211; DAS MODALIDADES DO EST\u00c1GIO CURRICULAR<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 1\u00ba&nbsp;<\/strong>S\u00e3o modalidades o est\u00e1gio curricular supervisionado obrigat\u00f3rio e o est\u00e1gio curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 2\u00ba&nbsp;<\/strong>O Est\u00e1gio supervisionado de car\u00e1ter obrigat\u00f3rio integra o Projeto Pedag\u00f3gico do Curso e deve ser cumprido pelo estudante e pela estudante em per\u00edodo, carga hor\u00e1ria e programa de aprendizagem nele previstos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 3\u00ba&nbsp;<\/strong>O est\u00e1gio supervisionado n\u00e3o obrigat\u00f3rio constitui-se em atividade&nbsp; formativa complementar realizada pelo estudante e pela estudante em per\u00edodo distinto do Est\u00e1gio Supervisionado Obrigat\u00f3rio, de modo facultativo, segundo disponibilidade e interesse do estudante, que dever\u00e1 cumprir as diretrizes deste regulamento e da legisla\u00e7\u00e3o&nbsp; vigente e as normativas atuais da UFPR sobre este tema..<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 4\u00ba&nbsp;<\/strong>A coordena\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio curricular n\u00e3o obrigat\u00f3rio ser\u00e1 de responsabilidade cumulativa \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO II &#8211; DAS CONSIDERA\u00c7\u00d5ES PRELIMINARES SOBRE O EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 5\u00ba &#8211;&nbsp;<\/strong>O est\u00e1gio faz parte do projeto pedag\u00f3gico do curso, integrando o processo formativo docente e segue as normativas da Coordena\u00e7\u00e3o Geral de Est\u00e1gios \u2013 CGE, no \u00e2mbito da Administra\u00e7\u00e3o Superior da UFPR e da C\u00e2mara do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias, no \u00e2mbito do Setor Litoral.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 6\u00ba &#8211;&nbsp;<\/strong>Sua execu\u00e7\u00e3o atende ao princ\u00edpio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extens\u00e3o e se articula aos eixos transversais e estruturantes do Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico (PPP) do Setor Litoral: Fundamentos Te\u00f3rico-Pr\u00e1ticos (FTP), Projetos de Aprendizagem (PA) e Intera\u00e7\u00f5es Culturais e Human\u00edsticas (ICH).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO III &#8211; DA CONCEP\u00c7\u00c3O E OBJETIVOS DO EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 7\u00ba &#8211;&nbsp;<\/strong>O Est\u00e1gio Supervisionado do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias \u00e9 uma atividade formativa, integramente orientada, sob acompanhamento sistem\u00e1tico da C\u00e2mara do Curso, mais especificamente, da Comiss\u00e3o de Est\u00e1gios e dos professores orientadores e supervisores.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 8\u00ba<\/strong>&nbsp;O Est\u00e1gio Supervisionado&nbsp; se caracteriza pela inser\u00e7\u00e3o gradual, embasada, dialogada e orientada da pessoa em&nbsp; em forma\u00e7\u00e3o docente nos processos educacionais e escolares em seus contextos reais de desenvolvimento.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 9&nbsp;<\/strong>S\u00e3o objetivos dos est\u00e1gios:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Proporcionar a viv\u00eancia, an\u00e1lise, planejamento e execu\u00e7\u00e3o de atividades inerentes aos processos pedag\u00f3gicos e administrativos desenvolvidos em escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e em outros espa\u00e7os formativos, em di\u00e1logo com os demais espa\u00e7os curriculares do Curso;<\/li><li>Realizar a pesquisa-a\u00e7\u00e3o como suleadora, pois a atividade docente inclui procedimentos de pesquisa e de interven\u00e7\u00e3o, problematiza\u00e7\u00e3o, an\u00e1lise, reflex\u00e3o e busca de alternativas para os problemas;<\/li><li>Analisar e organizar criticamente os aspectos cient\u00edficos, \u00e9ticos, sociais, econ\u00f4micos e pol\u00edticos, que envolvem a pr\u00e1tica docente e a gest\u00e3o escolar;<\/li><li>Vivenciar os problemas e desafios a busca de solu\u00e7\u00f5es para situa\u00e7\u00f5es- problema no contexto profissional;<\/li><li>Articular de maneira dial\u00e9tica, sob a perspectiva da a\u00e7\u00e3o-reflex\u00e3o-a\u00e7\u00e3o a teoria e a pr\u00e1tica docente.<\/li><li>Favorecer a integra\u00e7\u00e3o da UFPR \u2013 Setor Litoral ao contexto social no qual ela se insere;<\/li><li>Propiciar a viv\u00eancia e a conviv\u00eancia com ambientes de trabalho do profissional da educa\u00e7\u00e3o;<\/li><li>Despertar a percep\u00e7\u00e3o\/entendimento da sala de aula como espa\u00e7o educativo em que ensino, pesquisa e extens\u00e3o n\u00e3o podem ocorrer de maneira dissociada;<\/li><li>Proporcionar ao estudante o desenvolvimento conhecimentos, produzindo novos saberes, contribuindo com uma pr\u00e1tica criativa e inovadora, para o encaminhamento de solu\u00e7\u00f5es aos problemas percebidos;<\/li><li>Contribuir com o processo de avalia\u00e7\u00e3o permanente do projeto pedag\u00f3gico do curso de Licenciatura em Ci\u00eancias.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Art.10 A inser\u00e7\u00e3o de estudantes no ambiente escolar ocorre de maneira sucessiva em quatro semestres letivos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a71 Est\u00e1gio supervisionado orientado 1. No segundo semestre s\u00e3o desenvolvidas atividades de observa\u00e7\u00e3o relacionadas com o diagn\u00f3stico do contexto social e estrutural no qual se organiza o trabalho pedag\u00f3gico, bem como a an\u00e1lise das correla\u00e7\u00f5es que se estabelecem entre o cotidiano das organiza\u00e7\u00f5es escolares, a comunidade interna e externa e as exig\u00eancias da sociedade contempor\u00e2nea.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a72 Est\u00e1gio supervisionado 2. No terceiro semestre s\u00e3o desenvolvidas atividades e reflex\u00f5es acerca do planejamento did\u00e1tico de aula, trimestral e anual visando a tomada de decis\u00f5es pedag\u00f3gicas frente aos contextos e diretrizes.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a7 Est\u00e1gio supervisionado 3. No quinto semestre visando a reg\u00eancia de atividades planejadas e discutidas em contextos escolares<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a7 Est\u00e1gio supervisionado 4. No sexto semestre abrangendo discuss\u00e3o e reg\u00eancia sobre avalia\u00e7\u00e3o de aprendizagem no ensino de ci\u00eancias.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO III &#8211; DOS SUJEITOS DO PROCESSO DE EST\u00c1GIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 11&nbsp;<\/strong>S\u00e3o sujeitos do processo de Est\u00e1gio Supervisionado:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Estagi\u00e1rio(a):&nbsp;<\/strong>estudante devidamente matriculado e cursando Licenciatura em Ci\u00eancias da UFPR \u2013 Setor Litoral;<\/li><li><strong>Professor(a) Supervisor(a):&nbsp;<\/strong>Professor ou professora da Rede de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica;<\/li><li><strong>Professor(a) Orientador(a) de Est\u00e1gio:&nbsp;<\/strong>Professor ou professora, preferencialmente, do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias, vinculado \u00e0 UFPR, designado pela C\u00e2mara de Licenciatura em Ci\u00eancias; respons\u00e1vel tamb\u00e9m pela organiza\u00e7\u00e3o e pelas aulas conceituais coletivas na universidade.<\/li><li><strong>Coordenador(a) de est\u00e1gio:&nbsp;<\/strong>Professor ou professora do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias, vinculado \u00e0 UFPR, designado pela C\u00e2mara de Licenciatura em Ci\u00eancias, para acompanhamento dos estagi\u00e1rios.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO IV &#8211; DOS REQUISITOS PARA REALIZA\u00c7\u00c3O DO EST\u00c1GIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 12&nbsp;<\/strong>S\u00e3o requisitos a serem cumpridos para o desenvolvimento do est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio e n\u00e3o-obrigat\u00f3rio:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>I. Termo de Conv\u00eanio:&nbsp;<\/strong>Instrumento jur\u00eddico assinado entre a Institui\u00e7\u00e3o de Ensino e a unidade concedente, onde ser\u00e3o acordadas as condi\u00e7\u00f5es para realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio. O termo de conv\u00eanio \u00e9 facultativo;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>II. Matr\u00edcula e frequ\u00eancia regular&nbsp;<\/strong>do estudante no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Licenciatura em Ci\u00eancias;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>III. Termo de Compromisso:&nbsp;<\/strong>Documento celebrado entre o universit\u00e1rio e a unidade concedente a ser aprovado pela PROGRAD via Se\u00e7\u00e3o de Gest\u00e3o Acad\u00eamica \u2013 assinado pelo supervisor de campo, com interveni\u00eancia obrigat\u00f3ria da Institui\u00e7\u00e3o de Ensino \u2013 assinatura da comiss\u00e3o de est\u00e1gio e coordenador da c\u00e2mara. Neste termo deve constar: carga hor\u00e1ria, dias e hor\u00e1rio das atividades, atribui\u00e7\u00f5es, nome do Professor Supervisor, explicita\u00e7\u00e3o de remunera\u00e7\u00e3o ou n\u00e3o para o estagi\u00e1rio; modalidade do est\u00e1gio \u2013 obrigat\u00f3rio ou n\u00e3o obrigat\u00f3rio. Ser\u00e1 registrada no hist\u00f3rico do estudante apenas a carga hor\u00e1ria para integraliza\u00e7\u00e3o curricular previsto no PPC;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>IV. Seguro de acidentes em favor do estudante-estagi\u00e1rio:&nbsp;<\/strong>O seguro de acidentes \u00e9 responsabilidade da UFPR nos est\u00e1gios obrigat\u00f3rios e n\u00e3o obrigat\u00f3rios dentro da UFPR, os est\u00e1gios n\u00e3o obrigat\u00f3rios fora da UFPR s\u00e3o responsabilidade do concedente; na jornada de est\u00e1gio a Lei 11788\/08 prev\u00ea no Art 10 II \u00a7 1o \u201cO est\u00e1gio relativo a cursos que alternam teoria e pr\u00e1tica, nos per\u00edodos em que n\u00e3o est\u00e3o programadas aulas presenciais, poder\u00e1 ter jornada de at\u00e9 40 (quarenta) horas semanais, desde que isso esteja previsto no projeto pedag\u00f3gico do curso e da institui\u00e7\u00e3o de ensino\u201d;<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Plano de est\u00e1gio:&nbsp;<\/strong>Documento elaborado em conjunto pela unidade de ensino e institui\u00e7\u00f5es campos de est\u00e1gio, atendendo aos itens exigidos por este regulamento para ambas as modalidades;<\/li><li><strong>Projeto de A\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gio:&nbsp;<\/strong>Instrumento que visa orientar o desenvolvimento do est\u00e1gio, estabelecendo a rela\u00e7\u00e3o entre as atividades de est\u00e1gio e a \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o profissional do universit\u00e1rio-estagi\u00e1rio, observadas as diretrizes do Projeto Pedag\u00f3gico do Curso e as orienta\u00e7\u00f5es deste regulamento, exclusivamente para a modalidade de est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio;<\/li><li><strong>Relat\u00f3rio final de est\u00e1gio:&nbsp;<\/strong>Documento de sistematiza\u00e7\u00e3o semestral do processo de est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Par\u00e1grafo \u00danico:&nbsp;<\/strong>Compete a Comiss\u00e3o de Est\u00e1gios do curso de Licenciatura em Ci\u00eancias a verifica\u00e7\u00e3o do cumprimento dos requisitos supracitados exigidos para o est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO V &#8211; DOS CAMPOS DE EST\u00c1GIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 13&nbsp;<\/strong>O Est\u00e1gio Supervisionado do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o de Licenciatura em Ci\u00eancias poder\u00e1 ser realizado em escolas, preferencialmente, em escolas p\u00fablicas da regi\u00e3o do Litoral do Paran\u00e1 ou Vale do Ribeira e em espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal, desde que viabilizem a consecu\u00e7\u00e3o dos objetivos do est\u00e1gio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>CAP\u00cdTULO VI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>DA ORGANIZA\u00c7\u00c3O POL\u00cdTICO-PEDAG\u00d3GICA E ADMINISTRATIVA DO EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o I &#8211; Do acompanhamento de Est\u00e1gio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 14&nbsp;<\/strong>O Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias da UFPR Setor Litoral dispor\u00e1 de uma Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio, cuja finalidade \u00e9 oferecer apoio acad\u00eamico aos processos de organiza\u00e7\u00e3o, encaminhamento, monitoramento e avalia\u00e7\u00e3o, de forma cont\u00ednua, no que tange ao cumprimento do Est\u00e1gio Supervisionado da Licenciatura em Ci\u00eancias.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 15&nbsp;<\/strong>A Comiss\u00e3o Orientadora de Est\u00e1gio (COE) dever\u00e1 ser composta por, no m\u00ednimo, tr\u00eas professores, eleitos pelos seus pares, no \u00e2mbito da C\u00e2mara do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias, para o mandato de 02 (dois) anos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a71\u00ba &#8211;&nbsp;<\/strong>A fun\u00e7\u00e3o de Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio deve ser contemplada no Plano Individual de Trabalho.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a72\u00ba &#8211;&nbsp;<\/strong>O Coordenador de Est\u00e1gio \u00e9 membro da C\u00e2mara de Licenciatura em Ci\u00eancias e definido pela pr\u00f3pria Comiss\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 16&nbsp;<\/strong>S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es da Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio:<\/p>\n\n\n\n<p>I. Proceder encaminhamentos relativos aos Termos de Conv\u00eanios e rescis\u00f5es dos campos de est\u00e1gio, mediante an\u00e1lise das condi\u00e7\u00f5es de viabilidade e cumprimento da legisla\u00e7\u00e3o em vigor, pertinente ao est\u00e1gio;<\/p>\n\n\n\n<p>II. Assinar os Termos de Compromisso de Est\u00e1gio, firmados entre estudante e campo de est\u00e1gio\/supervisor;<\/p>\n\n\n\n<p>III. Publicizar e facilitar o acesso dos estudantes aos campos de est\u00e1gio e \u00e0s vagas ofertadas;<\/p>\n\n\n\n<p>IV. Tomar ci\u00eancia dos processos de sele\u00e7\u00e3o dos estudantes \u00e0s vagas de est\u00e1gio e mediar o encaminhamento do estudante ao respectivo campo, averiguando o cumprimento dos dispositivos deste regulamento antes do in\u00edcio das atividades de est\u00e1gio supervisionado;<\/p>\n\n\n\n<p>V. Articular reuni\u00f5es semestrais com os orientadores, supervisores e eventos;<\/p>\n\n\n\n<p>VI. Realizar visitas ao campo de est\u00e1gio, conforme necessidade;<\/p>\n\n\n\n<p>VII. Manter cadastro atualizado com registro dos campos de est\u00e1gio, Professores Supervisores, Orientadores e Estagi\u00e1rios;<\/p>\n\n\n\n<p>VIII. Manter arquivos da documenta\u00e7\u00e3o e gerenciar as informa\u00e7\u00f5es de est\u00e1gio do curso<strong>;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>IX. Gerir demandas apresentadas por supervisores, orientadores, estagi\u00e1rios e institui\u00e7\u00f5es campos de est\u00e1gio;<\/p>\n\n\n\n<p>X. Estabelecer contato com as diferentes institui\u00e7\u00f5es objetivando analisar sua programa\u00e7\u00e3o, interesse e possibilidade de oferecimento de vagas para est\u00e1gio;<\/p>\n\n\n\n<p>XI. Colocar sob a aprecia\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara as quest\u00f5es relativas aos Est\u00e1gios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o II &#8211; Da Orienta\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 17&nbsp;<\/strong>A orienta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do est\u00e1gio ser\u00e1 realizada por um Professor Orientador, preferencialmente, do curso de Licenciatura em Ci\u00eancias da UFPR, na modalidade Est\u00e1gio de Forma\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica (EFP), conforme conceitua\u00e7\u00e3o da Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 30\/10-CEPE e legisla\u00e7\u00e3o em vigor. S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Professor Orientador Pedag\u00f3gico:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Acompanhar e orientar a elabora\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o do plano de est\u00e1gio, projeto de a\u00e7\u00e3o, relat\u00f3rios semestrais de est\u00e1gio e demais documentos pedag\u00f3gicos exigidos neste processo;<\/li><li>Realizar orienta\u00e7\u00e3o individual ou grupal dos estagi\u00e1rios sob sua responsabilidade, periodicamente, conforme cronograma definido no in\u00edcio de cada semestre;<\/li><li>Planejar e ministrar aulas coletivas acerca dos grandes temas desenvolvidos em cada semestre no est\u00e1gio.<\/li><li>Realizar visitas aos campos de est\u00e1gio conforme necessidade;<\/li><li>Avaliar, em conjunto com o supervisor, o processo ensino-aprendizagem e o desempenho do estagi\u00e1rio a partir dos crit\u00e9rios deste regulamento e do plano de est\u00e1gio;<\/li><li>Receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as s\u00ednteses profissionais constru\u00eddas pelos(as) estagi\u00e1rios(as), conduzindo a supervis\u00e3o embasada em pressupostos te\u00f3ricos, \u00e9tico, pol\u00edticos, t\u00e9cnico-operativos que contribuam com uma forma\u00e7\u00e3o integral;<\/li><li>Exigir o registro da frequ\u00eancia mensal em Ficha de Registro de Presen\u00e7a padr\u00e3o do Curso, computando as horas relativas ao m\u00eas, com as assinaturas do estagi\u00e1rio e supervisor e ao final do semestre, juntamente com respectivos conceitos, encaminhar \u00e0 Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio para registro;<\/li><li>Prestar as informa\u00e7\u00f5es de natureza pedag\u00f3gica e administrativa ao aluno estagi\u00e1rio, pertinente \u00e0 regulamenta\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio em quest\u00e3o;<\/li><li>Zelar pelo cumprimento dos dispositivos legais e dos termos deste regulamento.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o III &#8211; Da Supervis\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Par\u00e1grafo \u00danico:&nbsp;<\/strong>A supervis\u00e3o do est\u00e1gio ser\u00e1 realizada por um professor ou professora que atue na&nbsp; \u00e1rea das Ci\u00eancias da Natureza do Campo de Est\u00e1gio de forma direta e cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 18&nbsp;<\/strong>S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Supervisor(a):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Elaborar e aprovar, em conjunto com o orientador(a) e o estagi\u00e1rio(a), o plano de est\u00e1gio&nbsp; a ser desenvolvido;<\/li><li>Apresentar ao estagi\u00e1rio, a institui\u00e7\u00e3o campo de est\u00e1gio, facilitando-lhe o acesso \u00e0s fontes de informa\u00e7\u00f5es;<\/li><li>Realizar supervis\u00e3o direta individual e\/ou grupal com os estagi\u00e1rios para orientar, refletir e avaliar as atividades desenvolvidas no processo de est\u00e1gio;<\/li><li>Participar da Elabora\u00e7\u00e3o do Projeto de a\u00e7\u00e3o de Est\u00e1gio, conjuntamente com o Orientador(a) e o Estagi\u00e1rio(a);<\/li><li>Registrar a frequ\u00eancia mensal e a carga hor\u00e1ria cumprida pelo estagi\u00e1rio em Ficha de Registro de Presen\u00e7a, assinada pelo estagi\u00e1rio, ista-la e encaminh\u00e1-la ao supervisor pedag\u00f3gico;<\/li><li>Avaliar em conjunto com o Orientador(a) o processo ensino-aprendizagem e o desempenho do estagi\u00e1rio a partir dos crit\u00e9rios deste Regulamento e do Plano de Est\u00e1gio;<\/li><li>Informar imediatamente \u00e0 Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio eventuais irregularidades e quaisquer situa\u00e7\u00f5es de dificuldade nas atividades do est\u00e1gio;<\/li><li>Comunicar \u00e0 Comiss\u00e3o de est\u00e1gio, o n\u00famero de vagas dispon\u00edveis para est\u00e1gio a cada semestre.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o IV &#8211; Das atribui\u00e7\u00f5es e responsabilidades do estagi\u00e1rio(a)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 19&nbsp;<\/strong>S\u00e3o atribui\u00e7\u00f5es do Estagi\u00e1rio(a):<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Cumprir as determina\u00e7\u00f5es regulamentares, os prazos e as atividades programadas para o seu per\u00edodo de est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio;<\/li><li>Respeitar as normas e din\u00e2mica de funcionamento da institui\u00e7\u00e3o campo de est\u00e1gio, bem como disponibilizar c\u00f3pia da documenta\u00e7\u00e3o administrativa e pedag\u00f3gica;<\/li><li>Elaborar, em conjunto com o professor(a) orientador(a) e o supervisor(a), o Plano de Est\u00e1gio a ser desenvolvido;<\/li><li>Cumprir integralmente a carga hor\u00e1ria estipulada para o est\u00e1gio no PPC, seja na Universidade, seja no campo de est\u00e1gio, comparecendo \u00e0 ambosnos dias e hor\u00e1rios estabelecidos no termo de compromisso de est\u00e1gio;<\/li><li>Responsabilizar-se pela elabora\u00e7\u00e3o e entrega dos documentos administrativos \u2013 termo de compromisso, ficha de registro de frequ\u00eancia &#8211; e das atividades pedag\u00f3gicas exigidas &#8211; plano de est\u00e1gio, projeto de a\u00e7\u00e3o e monografia final de est\u00e1gio;<\/li><li>Comparecer \u00e0s reuni\u00f5es e atividades de supervis\u00e3o propostas tanto pelo(a) orientador(a) quanto pelo supervisor;<\/li><li>Informar-se e cumprir a legisla\u00e7\u00e3o e demais normatiza\u00e7\u00f5es de est\u00e1gio vigentes, no \u00e2mbito do MEC, do CNE\/CES, da UFPR e das Institui\u00e7\u00f5es Campo de Est\u00e1gios, orientando-se pelos princ\u00edpios da \u00e9tica profissional.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o V &#8211; Da organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 20&nbsp;<\/strong>O est\u00e1gio curricular obrigat\u00f3rio do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias da UFPR Setor litoral ser\u00e1 integralizado pelo cumprimento de 400 horas de atividades no campo de est\u00e1gio e 240 horas de atividades coletivas nos quatro m\u00f3dulos de est\u00e1gio realizados na UFPR.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a71&nbsp;<\/strong>A jornada de atividade em est\u00e1gio obrigat\u00f3rio n\u00e3o deve ultrapassar 6 (seis) horas di\u00e1rias e 30 (trinta) horas semanais, podendo ser realizado inclusive nos finais de semana.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00a72&nbsp;<\/strong>Em caso de desenvolvimento concomitante de est\u00e1gio obrigat\u00f3rio e n\u00e3o&nbsp; obrigat\u00f3rio, o(a) estudante&nbsp; n\u00e3o dever\u00e1 ultrapassar 8 (oito) horas di\u00e1rias e 40 (quarenta) horas semanais.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 21&nbsp;<\/strong>O estagi\u00e1rio(a) poder\u00e1 mudar de local de Est\u00e1gio no decorrer do processo, com&nbsp; aprova\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara do Curso, nas seguintes situa\u00e7\u00f5es:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Insatisfa\u00e7\u00e3o da institui\u00e7\u00e3o campo de est\u00e1gio em rela\u00e7\u00e3o ao estudante, mediante&nbsp; expressa manifesta\u00e7\u00e3o das raz\u00f5es \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio;<\/li><li>Insatisfa\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao campo de est\u00e1gio, por ocorr\u00eancias graves;<\/li><li>Constata\u00e7\u00e3o, por qualquer um dos sujeitos do processo, de que o Campo de Est\u00e1gio n\u00e3o oferece condi\u00e7\u00f5es \u00e9ticas, t\u00e9cnicas e de aprendizagem para o estagi\u00e1rio, cabendo avalia\u00e7\u00e3o conjunta para as devidas provid\u00eancias.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Art. 22&nbsp;<\/strong>O estagi\u00e1rio que se encontrar em licen\u00e7a para tratamento de sa\u00fade ou licen\u00e7a-maternidade deve cumprir a carga hor\u00e1ria semestral prevista para o est\u00e1gio em per\u00edodo posterior \u00e0 licen\u00e7a, por meio da reposi\u00e7\u00e3o das horas, conforme acordado com os supervisores envolvidos e anu\u00eancia da coordena\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o VI &#8211; Da Documenta\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 23&nbsp;<\/strong>O Plano de Est\u00e1gio dever\u00e1 conter:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Dados de identifica\u00e7\u00e3o do campo de est\u00e1gio, orientador(a) pedag\u00f3gico, supervisor de campo e estagi\u00e1rio;<\/li><li>Atribui\u00e7\u00f5es e atividades do estagi\u00e1rio no \u00e2mbito da institui\u00e7\u00e3o campo de est\u00e1gio;<\/li><li>Din\u00e2mica e cronograma semestral de supervis\u00e3o;<\/li><li>Planejamento de estudo de reconhecimento institucional e plano de leituras que subsidiar\u00e3o os estudos e interven\u00e7\u00f5es;<\/li><li>Planejamento de elabora\u00e7\u00e3o do projeto de atua\u00e7\u00e3o;<\/li><li>Determinar a forma de registro e valida\u00e7\u00e3o da frequ\u00eancia;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>Par\u00e1grafo \u00danico:&nbsp;<\/strong>O plano de est\u00e1gio \u00e9 documento individual de cada estagi\u00e1rio obedecendo \u00e0s regulamenta\u00e7\u00f5es pertinentes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Se\u00e7\u00e3o VII &#8211; Do acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 24&nbsp;<\/strong>O acompanhamento e avalia\u00e7\u00e3o do processo ensino-aprendizagem e do desempenho semestral do estagi\u00e1rio(a) dever\u00e3o ser realizados conjuntamente pelo supervisor e orientador pedag\u00f3gico, a partir dos indicadores constantes neste Regulamento e no plano de est\u00e1gio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Art. 25&nbsp;<\/strong>S\u00e3o crit\u00e9rios para a avalia\u00e7\u00e3o do estagi\u00e1rio do Curso de Licenciatura em Ci\u00eancias \u2013 Setor Litoral:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Pontualidade, assiduidade e responsabilidade no cumprimento das atribui\u00e7\u00f5es e atividades constantes no plano de est\u00e1gio;<\/li><li>Capacidade de articula\u00e7\u00e3o te\u00f3rico-pr\u00e1tica expressa na interven\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o acad\u00eamica do estagi\u00e1rio;<\/li><li>Compromisso \u00e9tico-pol\u00edtico em conson\u00e2ncia aos princ\u00edpios do PPP da UFPR &#8211; Setor Litoral e PPC do Curso;<\/li><li>Habilidade de relacionar-se com os profissionais e alunos que interagem no campo de est\u00e1gio;<\/li><li>Cumprimento e entrega das atividades solicitadas e relat\u00f3rios, respeitando-se as normas da ABNT e os prazos fixados pelo orientador e supervisor;<\/li><li>Capacidade revelada no bom desempenho docente do processo pedag\u00f3gico em todas as fases previstas no est\u00e1gio.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\">Est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio<\/h2>\n\n\n\n<p>                       O estudante regularmente matriculado poder\u00e1 realizar, a partir do ingresso, est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio. A dura\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio dever\u00e1 ser de no m\u00e1ximo dois anos, conforme legisla\u00e7\u00e3o em vigor. Para formalizar um est\u00e1gio n\u00e3o obrigat\u00f3rio na UFPR, a Concedente deve aceitar as normas institucionais e assinar o Termo de Compromisso. O processo inicia-se com o preenchimento e assinatura do Termo de Compromisso de Est\u00e1gio e do Plano de Atividades pela Concedente. Em seguida, \u00e9 necess\u00e1rio apresentar o hist\u00f3rico escolar atualizado e indicar o professor orientador no Plano de Atividades. Ap\u00f3s essa etapa, a documenta\u00e7\u00e3o deve ser entregue na Secretaria da Coordena\u00e7\u00e3o do Curso para an\u00e1lise da COE e aprova\u00e7\u00e3o do Coordenador. Por fim, os documentos aprovados s\u00e3o encaminhados \u00e0 Coordena\u00e7\u00e3o Geral de Est\u00e1gios da PROGRAD para homologa\u00e7\u00e3o e cadastramento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comiss\u00e3o Orientadora de Est\u00e1gio (COE): Denise Aparecida Lima Pereira Vitor Fabr\u00edcio Machado Souza Emerson Joucoski Valentim da Silva Portaria N\u00ba 1988\/2025 SETOR LITORAL, DE 22 DE setembro DE 2025 Manual de Est\u00e1gio da UFPR Est\u00e1gio Supervisionado Orientado (Obrigat\u00f3rio) O est\u00e1gio supervisionado orientado \u00e9 parte essencial da forma\u00e7\u00e3o docente e&nbsp; deve ser realizado de forma articulada [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1660,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-1028","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1028","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1660"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1028"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1028\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1041,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1028\/revisions\/1041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ciencias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1028"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}