A Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 7, de 18\/12\/2018, publicada no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o, estabelece e regimenta as Diretrizes para a Extens\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Superior Brasileira como intuito de difundir e fortalecer a pol\u00edtica cultural extensionista na educa\u00e7\u00e3o superior a partir da forma\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com a comunidade. Essa resolu\u00e7\u00e3o determina que a extens\u00e3o seja parte integrante da matriz curricular dos cursos superiores de gradua\u00e7\u00e3o, contribuindo para a flexibiliza\u00e7\u00e3o dos curr\u00edculos e para a autonomia do estudante ao conduzir sua forma\u00e7\u00e3o de forma cr\u00edtica e respons\u00e1vel.\u00a0
De acordo com o Artigo 7\u00ba da Resolu\u00e7\u00e3o s\u00e3o consideradas atividades de extens\u00e3o as interven\u00e7\u00f5es que envolvam diretamente as comunidades externas \u00e0s institui\u00e7\u00f5es de ensino superior e que estejam vinculadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do estudante, nos termos desta Resolu\u00e7\u00e3o, e conforme normas institucionais pr\u00f3prias. Ainda, as atividades extensionistas, segundo sua caracteriza\u00e7\u00e3o nos projetos pol\u00edticos pedag\u00f3gicos dos cursos, se inserem nas seguintes modalidades:<\/p>\n\n\n\n
I \u2013 programas;
II \u2013 projetos;
III \u2013 cursos e oficinas;
IV \u2013 eventos;
V \u2013 presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os.<\/p>\n\n\n\n
Essas atividades podem ser realizadas em qualquer espa\u00e7o de extens\u00e3o de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior, desde que em conformidade com o objetivo inicial da resolu\u00e7\u00e3o, qual seja, integrar a matriz curricular do curso de gradua\u00e7\u00e3o. Sendo assim, as atividades precisam estar relacionadas de alguma maneira com a forma\u00e7\u00e3o do estudante de Ci\u00eancias Ambientais, inseridas na grande \u00e1rea das Ci\u00eancias.
<\/p>\n\n\n\n
1. Para receber o grau de Bacharel em Ci\u00eancias Ambientais \u00e9 obrigat\u00f3rio o cumprimento da carga hor\u00e1ria m\u00ednima em atividades de extens\u00e3o no decorrer do curso.<\/p>\n\n\n\n
2. Obedecendo a resolu\u00e7\u00e3o que afirma que a extens\u00e3o deve compor, no m\u00ednimo, 10% do total da carga hor\u00e1ria do curr\u00edculo, a carga hor\u00e1ria m\u00ednima em atividades de extens\u00e3o \u00e9 de 240 horas, que devem ser cumpridas ao longo do curso. <\/p>\n\n\n\n
3. Para ser computada, a atividade de extens\u00e3o deve ter um m\u00ednimo de horas, sendo: 04 horas para evento; 20 horas para curso; 120 horas para projeto e\/ou programa de extens\u00e3o. N\u00e3o ser\u00e3o avaliadas atividades que n\u00e3o atingirem a quantidade m\u00ednima. No entanto, CA j\u00e1 garante as 240h de extens\u00e3o por meio de ACEs II em m\u00f3dulos obrigat\u00f3rios. Assim, a tend\u00eancias \u00e9 que essas horas a mais sejam computadas como AFC. Todas ACES I e II estar\u00e3o obrigatoriamente vinculadas com programas ou projetos de extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
4. A participa\u00e7\u00e3o como volunt\u00e1rio e\/ou bolsista e\/ou colaborador e\/ou ministrante em cursos e eventos somente ser\u00e1 validada se estiver vinculada a algum programa e\/ou projeto de extens\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
5. S\u00f3 ser\u00e3o validadas atividades realizadas durante o per\u00edodo em que o aluno estiver regularmente matriculado no Curso de Bacharelado em Ci\u00eancias Ambientais da UFPR.<\/p>\n\n\n\n
6. O estudante deve cumprir a carga hor\u00e1ria em \u00e1reas que dialoguem com os conhecimentos da \u00e1rea de Ci\u00eancias Ambientais.<\/p>\n\n\n\n
7. O estudante pode participar como bolsista, volunt\u00e1rio, ministrante ou colaborador da atividade de extens\u00e3o a ser computada para integraliza\u00e7\u00e3o curricular. N\u00e3o ser\u00e3o computadas atividades nas quais o estudante participar como ouvinte.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Regulamento de ACEs (PPC)<\/a> A Resolu\u00e7\u00e3o CNE\/CES n\u00ba 7, de 18\/12\/2018, publicada no Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o, estabelece e regimenta as Diretrizes para a Extens\u00e3o na Educa\u00e7\u00e3o Superior Brasileira como intuito de difundir e fortalecer a pol\u00edtica cultural extensionista na educa\u00e7\u00e3o superior a partir da forma\u00e7\u00e3o, produ\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o com a comunidade. Essa resolu\u00e7\u00e3o determina que a extens\u00e3o seja […]<\/p>\n","protected":false},"author":1656,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-3431","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3431","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1656"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3431"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3431\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3439,"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3431\/revisions\/3439"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/litoral.ufpr.br\/ambientais\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3431"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Resolu\u00e7\u00e3o N\u00ba 86\/2020 \u2013 CEPE<\/a><\/p>\n\n\n\n
P\u00e1gina atualizada em 03 de out de 2025<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"